Aquesta setmana, finalment he pogut dur a terme l'últim dels objectius de la fase 2 que fins ara no havia pogut realitzar. Ja fa 3 setmanes que tenia la reunió amb una de les psicòlogues del CSMIJ, però per motius aliens a mi, em van postposar la reunió a aquesta setmana.
L'objectiu de la reunió era->Conèixer la visió del CSMIJ i quines opcions de treball tenen amb aquest tipus de trastorn (afectats, famílies, professionals que hi intervenen).
Què en vaig treure de la reunió? doncs bé, la psicòloga amb la que vaig estar parlant és una persona molt ben formada i amb molts anys d'experiència en el camp d'atenció infantil i juvenil. Em va explicar els diferents tests i proves que passen per tal d'avaluar els nens i nenes per tal de determinar si hi ha problemes de lectoescriptura. A més a més, també em va comentar que un cop es fa l'avaluació, si hi ha uns resultats de dificultats, retard o trastorn de la lectoescriptura es deriva a un centre privat, ja que des del CSMIJ no es poden atendre. Només s'atenen aquells nens i nenes que presenten una clínica de TDA-H, ja que hi ha uns grups de treball per aquests.
Un cop feta l'avaluació i explicada tota la informació als pares, es parla amb l'EAP per tal que facin el seguiment dels nens i nenes amb aquestes dificultats.
Per tant des del CSMIJ només es fan diagnòstics i derivacions. La feina de treball i seguiment dels casos es fa des de l'EAP i els centres privats als que són derivats aquests nens i nenes.
Avaluació de la reunió: la veritat és qeu em va anar bé conèixer la visió del CSMIJ, ja que així em faig més a la idea del funcionament de tot plegat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada