El subjecte 7 és una nena de 4 anys, filla única, i amb una parla força inintel·ligible. Si estàs en un concret i més o menys saps del que t'està parlant pots deduir moltes expressions, però sinó és complicat. A nivel d'expressió, a més a més de la parla, també hi ha dificultats d'accés al lèxic, expressió d'emocions, verbalització del què ha fet o què li passa,...
El seu nivell de comprensió és variable, hi ha vegades que li proposes una activitat i no la vol fer, però la pedagoga ha vist, que quan no la vol fer, moltes vegades és perquè no ha entès el que ha de fer. Busca l'èxit de les seves actuacions.
Pel que fa al joc simbòlic, aquest és molt pobre, sempre dirigit des de fora; alguns aspectes que sorprenen del seu joc és que per exemple, al jugar a metges, quan ella agafa la nina ( quan fa de mare ) l'agafa per un braç, o per una cama, o bé la porta agafada amb la boca (com els animals agafen les seves cries ), això m'ha xocat molt, ja que no busca el contacte amb la nina, com la gran majoria de nenes quan juguen a metges. Li costa respectar els torns del joc, té certa impulsivitat. La setmana passada, per primera vegada va dir "Bon dia" a la nina, quan jugàvem a papes i mames.
Aquesta nena, porta uns 15 dies amb un comportament una mica diferent de l'habitual: més dispersa, més impulsiva, reclama l'atenció de la pedagoga cridant-la pel nom ( cosa que abans feia, però només dient el seu nom, ara ho fa cridant, vol que estigui per ella "ja" ), ha reduït llenguatge en el joc simbòlic, pot estar molt poques estones asseguda ( ja que de seguida perd l'atenció, s'aixeca i fa una altra cosa ), fa les coses per fer ( almenys aquesta és la sensació des de fora, que fa les coses perquè toca fer-les i ja està ), però no disfruta amb les activitats que se li proposen (ja siguin joc simbòlic, puzzles, jocs de relacionar, associar i/o completar,....).
És una nena feliç i sempre està contenta, ara comença a dir-me Adéu i a mirar-me quan la pedagoga l'acompanya a buscar els pares.
És un cas molt interessant i del que estic aprenent molt.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada