ÚLITMES FASES I CONCLUSIONS

Aquestes dues últimes fases, tot i ser breus, han estat intenses, ja que ha sigut la culminació de la feina feta. El fet d'aplicar el material en diferents casos de nens i nenes amb TEA, m'ha fet veure la necessitat de buscar noves imatges com: anar al metge, estar malalt, tenir mal de cap, tenir mal de panxa,... Aquests aspectes no estan inclosos a dins del material i crec que hagués anat bé d'incloure'ls. Però això és senzill, buscaré les imatges necessàries i les imprimiré i plastificaré, de manera que no serà complicat afegir-les al material.
He explicat l'aplicabilitat del material a les companyes pedagogues, psicopedagogues i logopedes del centre, ja que totes elles en podran fer ús. L'han trobat interessant i de fàcil aplicació. Com s'explica als documents que penjaré a continuació sobre Orientació pels pares i Orientació pels mestres, hi han altres aplicabilitats que la del treball de l'aspecte temporal.

Les pràctiques han estat FANTÀSTIQUES!!!He disfrutat molt fent-les. Allargaré encara uns dies més les observacions i intervencions amb nens amb TEA ja que m'està suposant un aprenentatge constant. La relació amb els nens ha estat molt bona, molts d'ells preguntaven per mi, algun dia que no hi era perquè estava malalta o havia anat al metge. Aquest preguntar, però, alguns cops i en algun cas era més una obsessió de l'infant que no pas el saber on era la Laia, jo.
La relació amb la tutora ha estat molt bona en tot moment, potsr perquè fa molts anys que ens coneixem i treballem juntes, o potser perquè sempre he estat present a les sessions amb el respecte, comprensió i atenció per davant de tot. L'Anna, que és la que ha estat la meva tutora, és una persona molt formada,  moltíssimes de les coses que jo he après al llarg dels anys, han estat gràcies a elles. Fa unes reflexions, aportacions i deduccions dels diferents casos que fan pensar molt. Les pràctiques han estat doncs, un aprenentatge a més a més d'un acostament, complicitat i compartir amb l'Anna, la meva tutora.